Αναρτήσεις
Και να λοιπόν που η κυβέρνηση βρήκε την άκρη και μετά την ΕΡΤ (προς μεγάλη χαρά της ιδιωτικής τηλεόρασης για τους λόγους που έχουμε γράψει εδώ), οδηγεί σε κατάργηση τους θεσμούς της δημοτικής αστυνομίας και των σχολικών φυλάκων.
Η λογική απλή: η δημοτική αστυνομία κάνει πράγματα που η κανονική αστυνομία δε θέλει να κάνει - κάτι που για να συμβαίνει, πάει να πει ότι δεν είναι σοβαρές αρμοδιότητες άρα δε χρειάζονται, ενώ οι σχολικοί φύλακες, φυλάνε τα σχολεία κάτι που δε χρειάζεται αφού έτσι κι αλλιώς σε λίγο αυτά θα περιοριστούν σε αριθμό (αρχικά) και θα καταργηθούν (στο τέλος) τελείως. Γρήγορα και αποφασιστικά, όπως αρμόζει σε μια κυβέρνηση που της αρέσει να "κλείνει" υποθέσεις, γράφοντας το όνομά της στη "Χρυσή Βίβλο Βλακείας" της ελληνικής πολιτικής ιστορίας. Το πλήρες νομοσχέδιο, πάντως (το οποίο προφανώς περιέχει και άλλα πράγματα τα οποία θα τα δούμε τις επόμενες μέρες), έχει ενδιαφέρον αλλά αυτό που έχει μεγαλύτερο είναι το non-paper το οποίο κυκλοφόρησε και προσπάθησε να δικαιολογήσει τ' αδικαιολόγητα για τις καταργήσεις θέσεων εκπαιδευτικών και σχολικών φυλάκων. Σταχυολογήσαμε μερικά τρελά που βρήκαμε:
"Αποτελεί κοινή παραδοχή ότι τα Επαγγελματικά & Τεχνικά Λύκεια & Σχολές δεν επιτελούν σήμερα το ρόλο τους αντιμετωπίζοντας σειρά στρεβλώσεων και πελατειακών σχέσεων" - πέρα ότι η αρχή του μοιάζει με έκθεση μαθητή που προετοιμάζεται για τις πανελλήνιες κάτι που ξεπερνιέται με λίγη καλή θέληση- ξεκινάμε με κάτι σωστό. Όμως η ένστασή μας είναι απλή: το ίδιο ισχύει για όλους τους τομείς. Εδώ πληρώνει ο συνταξιούχος μεγαλύτερο φόρο από τον μέσο εφοπλιστή... Οπότε αφού δεν μπορούμε να φτιάξουμε το ένα (τη δίκαιη κατανομή φορολογικών βαρών) ας μη φτιάξουμε τίποτα και απλά να κάνουμε κάτι που θα μας καλύψει τους αριθμούς που έχουμε υποσχεθεί. Το δεύτερο όμως μας αφήνει πραγματικά άναυδους δεδομένου ότι αναφέρετε στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και όχι σε κάποια επιτροπή προμηθειών...Τι σχέση έχουν οι πελατειακές σχέσεις; Κάποιος έκανε copy+paste από κάπου αλλού...
"Οι εκπαιδευτικοί Κατηγορίας ΥΕ (Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης) που τίθενται σε διαθεσιμότητα θα αντικατασταθούν σταδιακά με νέους εκπαιδευτικούς κατηγορίας ΤΕ και ΠΕ γεγονός που συμβάλει στην ποιότητα της εκπαίδευσης." Δούλεμα ολικής εδώ...Αφού αυτοί που μπαίνουν σε διαθεσιμότητα, είναι από ειδικότητες που καταργούνται...Πως θ' αντικατασταθούν από νέους εκπαιδευτικούς; Και που; Στη λίστα των διαθέσιμων;
"Προνοείται όλοι οι εκπαιδευτικοί που τίθενται σε διαθεσιμότητα, εάν δεν τοποθετηθούν σε άλλες θέσεις και απολυθούν, να απασχολούνται κατά προτεραιότητα, όλων των υπολοίπων, ως ωρομίσθιοι σε μαθήματα των ειδικοτήτων τους." Δηλαδή από μόνιμους θα τους κάνουμε ωρομίσθιους αν είναι τυχεροί και θα πρέπει να είναι ευχαριστημένοι από την μεγαλοψυχία του Υπουργού και της καλής τρόικας.
"Περισσότερο από το 35% των εκπαιδευτικών που τίθενται σε διαθεσιμότητα υπάγεται σε κλάδους με ειδικότητες που είτε ασκούσαν παράλληλα ελεύθερο επάγγελμα είτε μπορούν να ασκήσουν." Πόσοι αλήθεια το έκαναν αυτό; Και αν το έκαναν πως τους επιτρεπόταν να το κάνουν αφού αν γνωρίζω καλά οι μόνιμοι δημόσιοι υπάλληλοι δεν επιτρέπεται ν' ασκούν επισήμως παράλληλα ελεύθερο επάγγελμα; Αλλά ας το ξεπεράσουμε αυτό... Το γενικό νόημα είναι εξίσου απίστευτο: Σα να μας λέει "τους απελευθερώσαμε". Στην Ελλάδα του 2013 και των 3 Μνημονίων, οι διαθέσιμοι θα βρουν σίγουρα δουλειά έξω...
Στα γενικά - τα "Τεχνικά" λύκεια έχουν και ρόλο και λόγο ύπαρξης. Καλύπτουν ειδικότητες που δεν υπάρχουν στα δημόσια ΙΕΚ σε μόνιμη βάση ή που απλά δεν χρειάζεται να υπάρχουν, αφού οι γνώσεις καλύπτονται με μαθήματα και πρακτική αργότερα. Το αν καταφέραμε ως χώρα να τ' απαξιώσουμε θέλει συζήτηση, μας αφορά όλους (και κυρίως τους μαθητές και τους καθηγητές) και πρέπει να γίνει κάτι για ν' αλλάξει, γιατί η ευκαιρία υπάρχει. Όμως η αλήθεια είναι μία: η τρόικα θέλει "αίμα" άμεσα, η κυβέρνηση δεν ξέρει τι να κάνει και προχωράει στα τυφλά. Από την άλλη, πρέπει να πούμε ότι μείωση ειδικοτήτων σημαίνει πιθανότατα διατήρηση της πελατείας των ιδιωτικών ΙΕΚ, που καλύπτουν τις "κομμένες" ειδικότητες, έναντι αντιτίμου. Κι έτσι με το κόψιμο όλοι μένουν ευχαριστημένοι...
Και κάτι τελευταίο...Διαβάζουμε στο ρεπορτάζ: "Το πολυνομοσχέδιο επίσης προβλέπει ειδική διάταξη για τους συμβασιούχους που παραμένουν στις εργασίες τους με προσωρινές διαταγές. Η διάταξη προβλέπει ότι όλες οι υποθέσεις πρέπει να έχουν εκδικαστεί μέχρι την 1η Νοεμβρίου 2013 και οι αποφάσεις να έχουν εκδοθεί ώς τις 31 Δεκεμβρίου. Επίσης, ορίζει ότι όσες υποθέσεις δεν έχουν τελεσιδικήσει ώς τις παραπάνω ημερομηνίες με υπαιτιότητα του συμβασιούχου, αυτός ο συμβασιούχος θα απολύεται." Αν αυτό θα σταθεί σε οποιαδήποτε δικαστήριο, θα σηκώσουμε ψηλά τα χέρια: δε θα υπάρχει σωτηρία πλέον στην χώρα. Είναι δυνατόν κάποιος ν' απολυθεί επειδή το δικαστήριο δεν έχει γίνει χωρίς να είναι υπαίτιος; Ήμαρτον...
Η λογική απλή: η δημοτική αστυνομία κάνει πράγματα που η κανονική αστυνομία δε θέλει να κάνει - κάτι που για να συμβαίνει, πάει να πει ότι δεν είναι σοβαρές αρμοδιότητες άρα δε χρειάζονται, ενώ οι σχολικοί φύλακες, φυλάνε τα σχολεία κάτι που δε χρειάζεται αφού έτσι κι αλλιώς σε λίγο αυτά θα περιοριστούν σε αριθμό (αρχικά) και θα καταργηθούν (στο τέλος) τελείως. Γρήγορα και αποφασιστικά, όπως αρμόζει σε μια κυβέρνηση που της αρέσει να "κλείνει" υποθέσεις, γράφοντας το όνομά της στη "Χρυσή Βίβλο Βλακείας" της ελληνικής πολιτικής ιστορίας. Το πλήρες νομοσχέδιο, πάντως (το οποίο προφανώς περιέχει και άλλα πράγματα τα οποία θα τα δούμε τις επόμενες μέρες), έχει ενδιαφέρον αλλά αυτό που έχει μεγαλύτερο είναι το non-paper το οποίο κυκλοφόρησε και προσπάθησε να δικαιολογήσει τ' αδικαιολόγητα για τις καταργήσεις θέσεων εκπαιδευτικών και σχολικών φυλάκων. Σταχυολογήσαμε μερικά τρελά που βρήκαμε:
"Αποτελεί κοινή παραδοχή ότι τα Επαγγελματικά & Τεχνικά Λύκεια & Σχολές δεν επιτελούν σήμερα το ρόλο τους αντιμετωπίζοντας σειρά στρεβλώσεων και πελατειακών σχέσεων" - πέρα ότι η αρχή του μοιάζει με έκθεση μαθητή που προετοιμάζεται για τις πανελλήνιες κάτι που ξεπερνιέται με λίγη καλή θέληση- ξεκινάμε με κάτι σωστό. Όμως η ένστασή μας είναι απλή: το ίδιο ισχύει για όλους τους τομείς. Εδώ πληρώνει ο συνταξιούχος μεγαλύτερο φόρο από τον μέσο εφοπλιστή... Οπότε αφού δεν μπορούμε να φτιάξουμε το ένα (τη δίκαιη κατανομή φορολογικών βαρών) ας μη φτιάξουμε τίποτα και απλά να κάνουμε κάτι που θα μας καλύψει τους αριθμούς που έχουμε υποσχεθεί. Το δεύτερο όμως μας αφήνει πραγματικά άναυδους δεδομένου ότι αναφέρετε στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και όχι σε κάποια επιτροπή προμηθειών...Τι σχέση έχουν οι πελατειακές σχέσεις; Κάποιος έκανε copy+paste από κάπου αλλού...
"Οι εκπαιδευτικοί Κατηγορίας ΥΕ (Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης) που τίθενται σε διαθεσιμότητα θα αντικατασταθούν σταδιακά με νέους εκπαιδευτικούς κατηγορίας ΤΕ και ΠΕ γεγονός που συμβάλει στην ποιότητα της εκπαίδευσης." Δούλεμα ολικής εδώ...Αφού αυτοί που μπαίνουν σε διαθεσιμότητα, είναι από ειδικότητες που καταργούνται...Πως θ' αντικατασταθούν από νέους εκπαιδευτικούς; Και που; Στη λίστα των διαθέσιμων;
"Προνοείται όλοι οι εκπαιδευτικοί που τίθενται σε διαθεσιμότητα, εάν δεν τοποθετηθούν σε άλλες θέσεις και απολυθούν, να απασχολούνται κατά προτεραιότητα, όλων των υπολοίπων, ως ωρομίσθιοι σε μαθήματα των ειδικοτήτων τους." Δηλαδή από μόνιμους θα τους κάνουμε ωρομίσθιους αν είναι τυχεροί και θα πρέπει να είναι ευχαριστημένοι από την μεγαλοψυχία του Υπουργού και της καλής τρόικας.
"Περισσότερο από το 35% των εκπαιδευτικών που τίθενται σε διαθεσιμότητα υπάγεται σε κλάδους με ειδικότητες που είτε ασκούσαν παράλληλα ελεύθερο επάγγελμα είτε μπορούν να ασκήσουν." Πόσοι αλήθεια το έκαναν αυτό; Και αν το έκαναν πως τους επιτρεπόταν να το κάνουν αφού αν γνωρίζω καλά οι μόνιμοι δημόσιοι υπάλληλοι δεν επιτρέπεται ν' ασκούν επισήμως παράλληλα ελεύθερο επάγγελμα; Αλλά ας το ξεπεράσουμε αυτό... Το γενικό νόημα είναι εξίσου απίστευτο: Σα να μας λέει "τους απελευθερώσαμε". Στην Ελλάδα του 2013 και των 3 Μνημονίων, οι διαθέσιμοι θα βρουν σίγουρα δουλειά έξω...
Στα γενικά - τα "Τεχνικά" λύκεια έχουν και ρόλο και λόγο ύπαρξης. Καλύπτουν ειδικότητες που δεν υπάρχουν στα δημόσια ΙΕΚ σε μόνιμη βάση ή που απλά δεν χρειάζεται να υπάρχουν, αφού οι γνώσεις καλύπτονται με μαθήματα και πρακτική αργότερα. Το αν καταφέραμε ως χώρα να τ' απαξιώσουμε θέλει συζήτηση, μας αφορά όλους (και κυρίως τους μαθητές και τους καθηγητές) και πρέπει να γίνει κάτι για ν' αλλάξει, γιατί η ευκαιρία υπάρχει. Όμως η αλήθεια είναι μία: η τρόικα θέλει "αίμα" άμεσα, η κυβέρνηση δεν ξέρει τι να κάνει και προχωράει στα τυφλά. Από την άλλη, πρέπει να πούμε ότι μείωση ειδικοτήτων σημαίνει πιθανότατα διατήρηση της πελατείας των ιδιωτικών ΙΕΚ, που καλύπτουν τις "κομμένες" ειδικότητες, έναντι αντιτίμου. Κι έτσι με το κόψιμο όλοι μένουν ευχαριστημένοι...
Και κάτι τελευταίο...Διαβάζουμε στο ρεπορτάζ: "Το πολυνομοσχέδιο επίσης προβλέπει ειδική διάταξη για τους συμβασιούχους που παραμένουν στις εργασίες τους με προσωρινές διαταγές. Η διάταξη προβλέπει ότι όλες οι υποθέσεις πρέπει να έχουν εκδικαστεί μέχρι την 1η Νοεμβρίου 2013 και οι αποφάσεις να έχουν εκδοθεί ώς τις 31 Δεκεμβρίου. Επίσης, ορίζει ότι όσες υποθέσεις δεν έχουν τελεσιδικήσει ώς τις παραπάνω ημερομηνίες με υπαιτιότητα του συμβασιούχου, αυτός ο συμβασιούχος θα απολύεται." Αν αυτό θα σταθεί σε οποιαδήποτε δικαστήριο, θα σηκώσουμε ψηλά τα χέρια: δε θα υπάρχει σωτηρία πλέον στην χώρα. Είναι δυνατόν κάποιος ν' απολυθεί επειδή το δικαστήριο δεν έχει γίνει χωρίς να είναι υπαίτιος; Ήμαρτον...
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου